[이야기를 담은 생명]
남자친구와 교제 중 임신하였는데 아기 아빠는 본인 아기가 맞는지 확인하자고 해서 너무 당황스럽다고 전화했습니다.
임신인지 확인 후에 남자친구 태도에 대한 대처 방법과 출산 지원에 관해 이야기를 나누었습니다.
지속 상담 중입니다.
*내담자의 개인정보 보호를 위해 내용의 일부를 각색했습니다.
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[이야기를 담은 생명]
11월 3일, 중학생 2명을 대상으로 소그룹 성교육 '사춘기, 뇌 마음이야' 를 교육하였습니다.
사춘기의 변화를 긍정적으로 바라보고, 넓어지는 관계 속에서 알아야 할 것들에 대해 이야기를 나눴습니다.
교육을 다 듣고 감정보물상자를 만들어 나를 응원하는 문구를 써서 넣었습니다.
"나는 존재 자체로 소중한 사람이야"
"나는 지금도 빛나고 있어"...

[이야기를 담은 생명]
10월 31일, 11월 2일 이틀에 걸쳐 언주초등학교병설유치원 7세를 대상으로 '소중한 나와 너'를 교육하였습니다.
아이들이 엄마 배꼽 밑에 있는 주먹 크기의 자궁에서 태아인 내가 자랐다는 사실을 듣고 신기해 하였습니다.
유아성교육은 모든 체험을 마친 후 다 함께 노래를 부르며 배운 내용을 다시 복습합니다.
♫ 수정아는 탯줄에서 냠냠냠 영양분 먹죠~ 태아는 무럭무럭 자라서 세상 밖으로 짠!
그때까지 몸과 맘을 짠짠짠 소중히 해요~ 우리는 서로 돕고 사랑하는 소중한 생명 짠! ♫♪...

[이야기를 담은 생명]
임신한 학생인데 상담받은 기록이 있으면 그 기록을 근거로 병원에서 낙태할 수 있는지를 문의하였습니다.
병원에서 임신 사실을 확인하고서 낙태 수술을 해 달라고 요청했으나
미성년자여서 부모 동의 없이는 낙태가 안 된다고 했다며 도움을 요청하였습니다.
상담 기록을 근거로 낙태할 수 있는 제도는 없다고 말했고, 낙태의 위험성과 다른 해결 방법을 안내하였습니다.
임신상담센터를 낙태 안내 센터로 오해하는 젊은이가 생각보다 많습니다....

[이야기를 담은 생명]
10월 27일, 6학년 남학생 두명을 대상으로 소그룹 성교육 '사랑과 성과 생명'을 교육하였습니다.
생명의 시작 보드게임을 하며 나의 탄생과정에 대해 알아보고,
부모님의 사랑으로 태어난 내가 얼마나 소중한 존재인지 알게 되는 시간이었습니다.
교육을 들은 학생은 사랑과 성과 생명이 하나로 연결되어 하나라도 없으면 안된다는 것과
나는 3억분의 1의 기적으로 태어난 소중한 존재라는 사실을 알게 되었다고 하였습니다....

[이야기를 담은 생명]
10월 25일, 마곡 하늬중학교 2학년을 대상으로 사랑과 성과 생명, 대중문화 속 성의식 교육을 하였습니다.
마곡 하늬중학교는 3년째 프로라이프의 성 가치 교육을 신청하여 연속으로 교육을 듣고 있습니다.
학생들에게 책임 있는 성 의식을 바탕으로 한 올바른 성가치가 전달되어, 학교 안에 생명을 소중히 여기는 문화가 생겨나길 바랍니다.